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蒙特梭利的教學系統有三個主要的部分:孩子、環境、和引導者。
 
孩子 任何學前教育都應該以孩子為中心。蒙特梭利的教學法即是根據他對孩子的觀察和了解。孩子就是他自己,而不是大人所想像:孩子可能或應該的樣子。
環境 根據上述的觀察,蒙特梭利設計了一個完整的環境,來幫助孩子發展成一個完整的人。
引導者 蒙特梭利認為老師的角色是活動的引導者,而非實際的教學者。所以他用「引導者」( Directress )來代替「老師」這個稱呼。




 

 

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