老師小故事-猜成語遊戲
2017-12-31
【Ms. Lam School 週四 – 老師小故事】Ms. Yvonne
某天，老師在團體時間運用圖卡和孩子們認識成語，
孩子學了『暴跳如雷』『平心靜氣』『如膠似漆』『眉開眼笑』『相親相愛』，
最後就是孩子們最喜歡的『比手劃腳』遊戲時間，
老師用抽籤的方式讓孩子上來表演，
孩子們用期待的眼神看著籤桶，
………………ㄧ抽！
老師抽到了一個小班的男生，
有點害羞但其實表演慾很強！
老師攤開五張卡片，
師：『你選一張你想表演的成語，用手指頭點，Yvonne數321，你就開始表演喔！』
男孩點了『相親相愛』，想了想，
師：『準備好了喔！3，2，1，開始！！』
全班都聚精會神的等待男孩表演，
男孩一下子看到地上的朋友們，每個人眼睛直溜溜的盯著他，似乎有些怯場，愣在台前，一動也不動…
突然，
台下蹦出一隻手，
高舉著，揮舞著，最後嚷嚷：
『平心靜氣！平心靜氣！Yvonne，他表演的是平心靜氣！』
Yvonne跟Nancy笑到不行，留下一群疑惑的孩子。
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成語，是中文文化的精髓，
孩子運用吸收性心智以及感官動作，輔以圖卡及遊戲，
便可以輕鬆將成語琅琅上口。
運用成語表達抽象的情緒，也是更高階口語表達，
讓孩子能夠具體形容、辨識或是意識自己或他人的情緒，是人際關係重要的一環。
