上午進行蒙特稄利日常生活、感官、語言及數學工作的操作,在蒙特梭利混齡環境中,孩子沈浸在教學相長,互相學習的氛圍中。
另外,提煉出蒙特梭利文化工作區,做深度的主題教學,讓孩子立足台北,看見台灣,進入亞洲,展望歐洲,帶領孩子翱翔不同鄉村的人文,不同國度的文化體驗,深耕本土,放眼國際。
下午分齡進行不同的才藝課程,透過每週一次的活動,孩子體驗了不同動態、藝術、音樂的經驗,也成為啟發孩子未來興趣培養的第一塊踏腳石。